Este artículo analiza en profundidad el impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la Inteligencia Artificial (IA) en el aprendizaje de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA), destacando los beneficios, desafíos y la importancia de un enfoque participativo en el diseño de tecnologías educativas.