Listado, análisis y comprensión (‘Traducción’) de papers de IAE.
Este artículo analiza las competencias docentes en inteligencia artificial, basándose en un estudio académico que identifica conocimientos, habilidades y actitudes clave para integrar la IA en la educación primaria. Exploramos su relevancia global, retos y cómo liderar la transformación educativa con IA.
El estudio explora cómo la IA generativa está transformando la tutoría bajo demanda, proporcionando soporte educativo personalizado, accesible y escalable. Con el uso de tecnologías como el procesamiento del lenguaje natural, esta IA permite reducir las desigualdades en la educación.
Este artículo explora las oportunidades y desafíos de la inteligencia artificial en el sistema educativo de China. Se analizan los beneficios de los tutores inteligentes, la personalización del aprendizaje y los problemas éticos relacionados con la privacidad de los datos en la educación pública china.
Este análisis explora las oportunidades y desafíos de los contenidos generados por IA (AIGC) en la educación juvenil. Se destaca cómo AIGC personaliza el aprendizaje y mejora la eficiencia educativa, pero también presenta riesgos como la desinformación, sesgos algorítmicos y la dependencia tecnológica.
Este artículo analiza cómo la inteligencia artificial puede implementarse de manera ética en el ámbito educativo. A partir de un estudio reciente sobre ética en IA urbana, se abordan temas clave como la privacidad, transparencia y equidad, y su aplicación directa en la educación.
Este artículo explora cómo la inteligencia artificial, a través de herramientas como ChatGPT, impacta la formación de futuros docentes. Analiza su potencial para personalizar el aprendizaje, reducir la carga de trabajo y aborda los desafíos éticos relacionados con la integridad académica.
Este análisis profundiza en el artículo sobre la evaluación automatizada del rendimiento en instituciones educativas. El sistema desarrollado optimiza la gestión de tareas y mejora la evaluación del desempeño del personal académico, basándose en datos objetivos y métricas precisas, mejorando así la eficiencia organizativa.
Este artículo explora en profundidad el “Modelo Learning Factory 4.0” y su impacto en la educación universitaria y empresarial en Colombia. Analiza cómo este modelo fomenta la colaboración universidad-empresa para mejorar la formación académica en el contexto de la Industria 4.0, preparando mejor a los estudiantes.
Este artículo explora cómo las imágenes generadas por IA pueden revolucionar la enseñanza del español como lengua extranjera. A través del análisis detallado de un estudio académico, se destacan las ventajas, limitaciones y recomendaciones para integrar esta tecnología en el aula, mejorando la retención y comprensión de los estudiantes.
Este artículo analiza cómo la inteligencia artificial, especialmente herramientas como ChatGPT, impacta el desarrollo del pensamiento crítico en la educación. A través de una revisión detallada, se destacan tanto los riesgos como las oportunidades que la IA presenta en el entorno educativo, proponiendo enfoques equilibrados para su integración.