Documentos académicos de Inteligencia Artificial aplicada a la educación
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Generación de código con IA: confianza y conciencia de riesgos en diferentes niveles educativos
Este estudio investiga las diferencias en confianza y conciencia de riesgos entre estudiantes universitarios y alumnos de secundaria al usar IA para generar código. Los resultados muestran que los universitarios reconocen más riesgos, destacando la necesidad de una mayor educación sobre IA en todos los niveles educativos.
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Competencias digitales en educación secundaria
Este artículo analiza cómo la inteligencia artificial puede desarrollar competencias digitales clave en la educación secundaria. Basado en el estudio de Glushkova y Ignatova, se destacan las metodologías, resultados y la importancia de integrar IA en el currículo escolar para preparar a los estudiantes para el futuro.