Generación de código con IA: confianza y conciencia de riesgos en diferentes niveles educativos
Este estudio investiga las diferencias en confianza y conciencia de riesgos entre estudiantes universitarios y alumnos de secundaria al usar IA para generar código. Los resultados muestran que los universitarios reconocen más riesgos, destacando la necesidad de una mayor educación sobre IA en todos los niveles educativos.