Este artículo explora las oportunidades y desafíos de la inteligencia artificial en el sistema educativo de China. Se analizan los beneficios de los tutores inteligentes, la personalización del aprendizaje y los problemas éticos relacionados con la privacidad de los datos en la educación pública china.
Inteligencia Artificial en la educación de China: retos y oportunidades Leer más »
El análisis del paper «Comparative Analysis of Artificial Intelligence Education Policies in China, the United States and Mongolia» revela cómo estos países abordan la educación en IA, destacando sus estrategias, logros y áreas de mejora. El estudio ofrece valiosas lecciones para el desarrollo de políticas educativas en IA a nivel global.
Políticas de Educación en Inteligencia Artificial en China, Estados Unidos y Mongolia Leer más »
Este artículo analiza las directrices éticas necesarias para el aprendizaje basado en inteligencia artificial a través de un estudio comparativo entre China y Finlandia. Se destacan temas como inclusión, justicia, transparencia y sostenibilidad en la integración de la IA en la educación.
