Este artículo explora cómo la inteligencia artificial, a través de herramientas como ChatGPT, impacta la formación de futuros docentes. Analiza su potencial para personalizar el aprendizaje, reducir la carga de trabajo y aborda los desafíos éticos relacionados con la integridad académica.
El impacto de la inteligencia artificial en la formación de futuros docentes Leer entrada »
Este artículo explora en profundidad el “Modelo Learning Factory 4.0” y su impacto en la educación universitaria y empresarial en Colombia. Analiza cómo este modelo fomenta la colaboración universidad-empresa para mejorar la formación académica en el contexto de la Industria 4.0, preparando mejor a los estudiantes.
Este artículo explora en profundidad el impacto del metaverso en la educación, destacando cómo la realidad virtual y aumentada, combinadas con la inteligencia artificial, están transformando los entornos de aprendizaje. Se analizan sus aplicaciones, implicaciones éticas y sociales, y se sugieren futuras líneas de investigación.
Impacto del Metaverso en la Educación: Una Revisión Detallada del Estado Actual Leer entrada »
Este artículo analiza cómo la inteligencia artificial está transformando la retención estudiantil en la educación superior. A través de una revisión sistemática, se exploran los beneficios y desafíos éticos de implementar tecnologías avanzadas como machine learning y redes neuronales para personalizar el aprendizaje y mejorar las tasas de retención.
Inteligencia Artificial en Retención Estudiantil: Innovaciones y Desafíos Éticos Leer entrada »
Este artículo analiza en profundidad el paper “Measuring AI Education Performance with Flipped Learning Based on Bloom’s Taxonomy Objectives”. Exploramos cómo el aprendizaje invertido mejora el rendimiento académico en IA, especialmente en jóvenes buscadores de empleo, y detallamos los resultados y conclusiones del estudio.
Explora cómo la integración de las Grandes Ideas de IA en el currículo de matemáticas primarias fomenta el pensamiento IA, mejorando la comprensión y resolución de problemas en estudiantes de primaria mediante la sinergia entre matemáticas y tecnología avanzada.
El estudio “Educación e inteligencia artificial: un análisis desde la perspectiva de los docentes en formación” examina cómo los futuros docentes de Educación Primaria perciben la inteligencia artificial y su impacto en la educación, destacando diferencias según género y formación académica.
Inteligencia artificial en educación: perspectivas de los futuros docentes Leer entrada »
Este artículo explora la integración de la inteligencia artificial en la educación mediante el marco AI-TPACK. Desglosamos los componentes clave del conocimiento educativo y analizamos cómo la tecnología de IA transforma la enseñanza y el aprendizaje, proporcionando recomendaciones para la formación docente en la era digital.
El artículo explora cómo la Inteligencia Artificial Generativa (GenAI) está transformando la educación escolar, específicamente a través de ChatGPT y Midjourney. A partir de un estudio cualitativo, se analiza su impacto en el aprendizaje, la enseñanza, la evaluación y la administración escolar.
Este estudio analiza cómo la inteligencia artificial puede transformar la educación en escuelas rurales y pequeñas. Se enfoca en tres áreas clave: entornos inteligentes para la formación docente, percepciones de los docentes sobre la IA y agentes inteligentes como asistentes de enseñanza, destacando desafíos y oportunidades.