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Este artículo explora cómo la inteligencia artificial, a través de herramientas como ChatGPT, impacta la formación de futuros docentes. Analiza su potencial para personalizar el aprendizaje, reducir la carga de trabajo y aborda los desafíos éticos relacionados con la integridad académica.
Este análisis profundo del paper “Epistemología, Ética, Educación e Inteligencia Artificial” explora cómo la IA está transformando la educación moderna, cuestionando la validez del conocimiento, la autonomía de los estudiantes y los desafíos éticos en la integración de la tecnología en el aprendizaje.
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