desarrollo curricular

Modelo Learning Factory 4.0 en la educación universitaria y empresarial en Colombia

El impacto del Modelo Learning Factory 4.0 en la educación universitaria y empresarial en Colombia

Este artículo explora en profundidad el “Modelo Learning Factory 4.0” y su impacto en la educación universitaria y empresarial en Colombia. Analiza cómo este modelo fomenta la colaboración universidad-empresa para mejorar la formación académica en el contexto de la Industria 4.0, preparando mejor a los estudiantes.

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Inteligencia artificial aplicada a la evaluación educativa

El impacto de la inteligencia artificial en los métodos de evaluación en educación primaria y secundaria

Explora cómo la inteligencia artificial está revolucionando las evaluaciones en la educación primaria y secundaria. Descubre el uso de redes neuronales, robots educativos y PLN para optimizar y personalizar el aprendizaje y la evaluación estudiantil.

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Alfabetización en IA en la educación geográfica

Alfabetización en IA en la educación geográfica y la investigación: capacidades, advertencias y criticidad

Este artículo explora la alfabetización en IA en la educación geográfica, analizando un estudio reciente sobre las capacidades y limitaciones de ChatGPT en la enseñanza y la investigación. Descubre cómo esta tecnología puede transformar la educación geográfica, mejorando la redacción académica y creando materiales educativos, aunque con desafíos éticos y de precisión.

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