Descubre qué es el aprendizaje basado en proyectos (ABP) y cómo implementarlo en el aula para mejorar el rendimiento y la motivación de los estudiantes. Esta guía completa explora sus beneficios, ofrece ejemplos prácticos y propone estrategias efectivas para superar los desafíos en su aplicación educativa.
Aprendizaje Basado en Proyectos: Guía Completa para su Implementación en el Aula Leer más »
Este artículo analiza en profundidad la reestructuración del currículo de inteligencia artificial en escuelas secundarias especializadas, basándose en un estudio reciente. Se exploran las recomendaciones para mejorar la enseñanza de IA, destacando la importancia de integrar teoría y práctica, así como la formación docente continua.
Exploramos «AIR4Children: Artificial Intelligence and Robotics for Children», un estudio innovador que democratiza la IA y la robótica para niños mediante educación Montessori y recursos de código abierto, enfocado en la inclusión y accesibilidad.
Inteligencia Artificial y Robótica para Niños: Un Enfoque Innovador desde AIR4Children Leer más »
Este artículo analiza las actitudes de los estudiantes universitarios hacia la inteligencia artificial, destacando su interés, conocimiento, usos, beneficios y riesgos percibidos. A través de una investigación detallada, se revelan las percepciones de los estudiantes de Psicología de la Universidad de Valencia sobre la IA.
Actitudes hacia la Inteligencia Artificial en estudiantes universitarios Leer más »
Este artículo analiza un estudio sobre el desarrollo de competencias en IA para futuros docentes mediante la creación de narrativas interactivas. Utilizando herramientas como Twine y generadores de IA, los estudiantes mejoraron sus habilidades tecnológicas y creativas, comprendiendo las implicaciones éticas y sociales de la IA.
Competencias en IA para docentes: una experiencia práctica con narrativas interactivas Leer más »
El artículo analiza cómo las estrategias didácticas en la educación actual pueden transformarse con el uso de la inteligencia artificial. Se destacan las ventajas de la personalización del aprendizaje, la automatización de tareas rutinarias y la mejora de la interacción entre profesores y estudiantes.
